令和6年度　自己点検・自己評価の概要

　全体的にみると3（やや良い）前後の評価であった。
　昨年度の入試は定員割れだったが、今年度は早期に定員を満たした。これは世の中の傾向に合わせて、オープンキャンパスや入試時期の早期化などの取り組みを行った成果といえる。とりわけオープンキャンパスは、受験区分に限らず受験者のほとんどが参加していることから、参加者にとって満足度の高いものだったと考えられる。しかし参加人数自体は昨年度より減ってしまったため、次年度はオープンキャンパスの開催を広く周知することで、より多くの人の参加を促したい。
　今年度とくに改善が認められたのはⅩ社会貢献で、+0.6ポイントであった。今年度は、ホームルームで積極的に案内をしたことで、ボランティアに参加した学生が多くいた。その様子を公式SNSに載せるなどして、地域社会との交流の成果を目に見える形で示すことができた。そのほか小項目では、Ⅲ教育課程・教育活動「効果的な授業運営を図るため、適切に時間割を調整しているか」、Ⅵ教育環境等「ホームページ等は、適時に更新し見やすくしているか」において0.4ポイントの改善があった。
　一方で、評価が下がった項目もある。とくにⅣ教育成果「中途退学者を少なくする工夫・努力をしているか」は-0.7ポイント、Ⅲ教育課程・教育活動「定期的に教育課程の評価を行い、時代の要請にあったものになっているか」は-0.5ポイントとなった。これらの点について、指導方法や評価基準は、時代の要請や学生の実態に合わせてアップデートする必要があると考えられる。そのほか小項目では、Ⅱ学校運営「組織間・各部署間の連携は、適切に図られているか」が-0.4ポイントだった。評価が低い項目については、学院内の取り組みによって改善が見込まれるものも多いため、原因を明確にし、具体的な対策を講じていく必要がある。